«Понимание доставляет невообразимое удовольствие.» (Назым Хикмет)

Математика означает умение думать. А учиться думать нужно начинать не в школе, а с

рождения.

Милан уже в раннем возрасте понял, что такое реверсия, - в этом ему помогло пересыпание фасоли из одной емкости в другой. Давид умеет классифицировать столовые приборы по форме и цвету. Миа тоже классифицирует различные столбики по форме и цвету, кроме того, она может выстроить из этих столбиков лестницу. Так она узнает, что каждый столбик относится к определенному классу, и у каждого есть свое строго определенное место.

Прежде, чем дети начнут считать, они – в раннем и дошкольном возрасте - знакомятся с понятием числа, занимаясь классификацией и сериацией.

Эрик понимает, что к правильному решению он может прийти, только если будет задействовать свою память. Жозефина открывает для себя инвариантность. Марвин осознает значение разрядов и десятичной системы счисления. Использование модели помогает Тому понять, что 3 умножить на 4 это то же самое, что 4 умножить на 3.

Фильм развенчивает предрассудок, согласно которому овладение логическим мышлением является огромной проблемой для детей с синдромом Дауна.

Фильм показывает, какой может быть альтернатива обычному преподаванию математики. Математике можно научиться не с помощью наглядного материала и уж точно не только благодаря нему, - обучение должно давать детям возможность сопротивляться, чтобы они смогли прийти к наблюдению в поле восприятия. Для младенца математика означает совместно разделенное ощущение, для ребенка раннего возраста – совместно разделенное восприятие, для дошкольника - совместно разделенное воспоминание, для школьника - совместные разделенные умственные планы действий. Понимание доставляет детям невообразимое удовольствие.